Εκπαιδευτική μετακίνηση μαθητών και καθηγητών του Α’ Αρσακείου Τοσιτσείου Λυκείου Εκάλης στην Ισπανία στο πλαίσιο του Erasmus+
Κατά την εβδομάδα 13-18 Οκτωβρίου 2024, πέντε μαθητές και δύο συνοδοί καθηγήτριες του Α΄ Αρσακείου Τοσιτσείου Λυκείου Εκάλης επισκέφθηκαν το λύκειο IES Vega del Prado στην πόλη Valladolid της Ισπανίας, στο πλαίσιο ομαδικής κινητικότητας Erasmus+ ΚΑ220 -Συμπράξεις Συνεργασίας Σχολικής Εκπαίδευσης.
Οι Ν. Ζεϊμπέογλου, Μ. Μήτση, Αικ. Πουλίτση, Ε. Παπαγεωργίου και Β. Ωρολογά συνοδευόμενοι από τις καθηγήτριες κ. Ε. Δοδοπούλου και κ. Ε. Φραγκουλοπούλου εκπροσώπησαν το Α’ Αρσάκειο Τοσίτσειο Λύκειο Εκάλης στην 6η μαθητική ανταλλαγή του προγράμματος Erasmus+ Young Europeans Speak Up Too, στο οποίο συμμετέχουν τα ακόλουθα Ευρωπαϊκά σχολεία: Regionale Scholemgemeenschap ‘t Rijks (Bergen op Zoom, Ολλανδία), Sandnes videregående skole (Sandnes, Νορβηγία), Fördegymnasium Flensburg (Flensburg, Γερμανία), Liceo Scientifico Statale Galileo Galilei (Catania, Ιταλία) και Istituto de Educacion Secundaria Vega del Prado (Valladolid, Ισπανία), Α’ Αρσάκειο Τοσίτσειο Λύκειο Εκάλης (Αθήνα, Ελλάδα).
Κεντρικό θέμα του προγράμματος είναι η δημιουργία ενεργών πολιτών. Η συγκεκριμένη συνάντηση είχε ως στόχο την παρουσίαση δράσεων στα σχολεία με τις οποίες οι νέοι μπορούν να υψώσουν τη φωνή τους και να αναλάβουν θετικές πρωτοβουλίες για τη βελτίωση της σχολικής και κοινωνικής ζωής. Τα θέματα που παρουσίασαν οι μαθητές ήταν δράσεις για το περιβάλλον (Ελλάδα, Ισπανία), δράσεις για την ψυχική υγεία (Νορβηγία, Ιταλία), δράσεις για την καταπολέμηση της βίας και της παρενόχλησης εις βάρος των γυναικών (Ολλανδία) και δράσεις για την αποφυγή του ρατσισμού, του εθνικισμού, του πολιτικού φανατισμού και της ριζοσπαστικοποίησης (Γερμανία).
Οι μαθητές από τα έξι σχολεία που συμμετείχαν στη διεθνή εκπαιδευτική συνάντηση παρακολούθησαν πλούσιο πρόγραμμα δραστηριοτήτων μάθησης και διδασκαλίας, οργανωμένο από το σχολείο υποδοχής. Συμμετείχαν σε ομαδικές δραστηριότητες αλληλογνωριμίας με στόχο τη σύσφιξη του πνεύματος συνεργασίας μεταξύ τους, παρουσίασαν τους εαυτούς τους, τα σχολεία τους και τις συνθετικές ερευνητικές εργασίες που είχαν προετοιμάσει, παρακολούθησαν ομιλία του Pedro Antonio Garcia Encina, Διευθυντή του Ερευνητικού Κέντρου Ανακύκλωσης ISP (Institute of Sustainable Processes), και συμμετείχαν σε πειράματα που διεξάγονται στο Ινστιτούτο αυτό. Επίσης παρακολούθησαν ξεναγήσεις στη Segovia, στο Alcazar και στη Salamanca, γνωρίζοντας από κοντά την ιστορία και τον πολιτισμό της Ισπανίας. Είχαν τέλος την ευκαιρία να χαρούν την παρέα και τη συζήτηση με συνομηλίκους τους από άλλες Ευρωπαϊκές χώρες και να απολαύσουν τη ζεστή φιλοξενία των οικοδεσποτών τους και των οικογενειών τους.
Για τους καθηγητές αυτή η συνάντηση ήταν μία ευκαιρία ανταλλαγής απόψεων επί εκπαιδευτικών, κοινωνικών και επιστημονικών θεμάτων, συζήτησης για καλές πρακτικές που ακολουθούνται στα εταιρικά σχολεία και ενημέρωσης για προβλήματα που αναφύονται στα σχολεία όλης της Ευρώπης και τους τρόπους αντιμετώπισής τους σε κάθε χώρα.
Μαθητές και καθηγητές επέστρεψαν γεμάτοι με γνώσεις και αναμνήσεις που θα μείνουν ανεξίτηλες στο πέρασμα του χρόνου. Τα δάκρυα στα μάτια των παιδιών την ώρα του αποχωρισμού είναι μια απόδειξη της φιλίας που τα ένωσε και μία εγγύηση ότι θα ξανασυναντηθούν στο μέλλον. Γιατί αυτό είναι το Erasmus+, μία ευκαιρία αλληλογνωριμίας, συνεργασίας και φιλίας για νέους από όλη την Ευρώπη.
Νέες γνώσεις και διαπολιτισμικός διάλογος, εξάσκηση στην Αγγλική και δημιουργία ερευνητικών εργασιών με χρήση ψηφιακών εργαλείων, ανάπτυξη της κριτικής σκέψης και της ικανότητας συνεργασίας, της αυτοπεποίθησης και της αυτοπειθαρχίας, της πρωτοβουλίας, της αλληλεγγύης και της πνευματικής ανεκτικότητας είναι μερικά μόνο από τα οφέλη που επιχειρεί να προσφέρει στους νέους η Ευρωπαϊκή Ένωση συγχρηματοδοτώντας τα σχέδια Erasmus+, διαμέσου της Εθνικής Μονάδας Συντονισμού που είναι το Ιδρυμα Κρατικών Υποτροφιών. Στο παρόν σχέδιο συντονιστικό σχολείο είναι το Νορβηγικό Sandnes VGS και συντονιστική μονάδα είναι η Νορβηγική ΕΜΣ.
Θα θέλαμε να εκφράσουμε τα συγχαρητήριά μας στους μαθητές για την εργατικότητα και την άψογη συμπεριφορά τους και τις θερμές μας ευχαριστίες στις οικογένειές τους για την αμέριστη στήριξη που προσέφεραν. Κυρίως, όμως, θα θέλαμε να εκφράσουμε τις θερμότατες ευχαριστίες μας στο Ισπανικό σχολείο, τους ακαταπόνητους και δημιουργικούς εκπαιδευτικούς που δεν εφείσθησαν προσπαθειών προκειμένου να οργανώσουν ένα τόσο πλούσιο και διδακτικό πρόγραμμα και, τέλος, στις οικογένειες των Ισπανών οικοδεσποτών για τη ζεστή φιλοξενία που προσέφεραν.
