Το 1ο Γυμνάσιο Σκάλας Ωρωπού συμμετείχε το σχολικό έτος 2024-25 σε δύο Ευρωπαϊκά έργα eTwinning : i) το “ TRACING THE INSPIRATIONAL PATHS OF M.C.ESCHER!!! ” στο οποίο ήταν συνιδρυτήςκαιii) το “ Our Colourful World – Discovering Countries and Cultures ” στο οποίο συμμετείχε ως εταίρος. Και τα δύο έργα βραβεύτηκαν με Εθνικές Ετικέτες Ποιότητας!
Πρόκειται για δύο Ευρωπαϊκά καινοτόμα έργα στα οποία συμμετείχαν μαθητές/τριες από την Α΄και την Γ΄ τάξη του σχολείου μας, με υπεύθυνη εκπαιδευτικό τη Διευθύντρια, κα Βλάχου Ευαγγελία.
Το έργο eTwinning “ TRACING THE INSPIRATIONAL PATHS OF M.C.ESCHER!!! ” ήταν ένα καινοτόμο πρόγραμμα Μαθηματικών και Τέχνης για την εισαγωγή του έργου του M.C. Escher σε μαθητές Γυμνασίου. Σε αυτό συμμετείχαν μαθητές/τριες από την Ολλανδία, την Ιταλία, την Τουρκία και την Ελλάδα.
Δεν υπάρχει τρόπος να μιλήσουμε για την «Τέχνη και τα Μαθηματικά» χωρίς να αναφερθούμε στον Escher, καθώς θεωρείται δικαίως ο χαράκτης του οποίου οι ιδέες και οι δημιουργίες έχουν τη μεγαλύτερη σχέση με τα Μαθηματικά. Ωστόσο, το έργο του Escher που τον έκανε διάσημο, στο οποίο διακρίνεται η καθαρή γεωμετρία, ήταν η συστηματική διαίρεση του επιπέδου και η περίφημη «πλακόστρωσή» του.
Σε μια προσπάθεια το σχολείο να ανταποκριθεί στις σύγχρονες πολιτισμικές απαιτήσεις, καθώς και στις κοινωνικο-οικονομικές και τεχνολογικές εξελίξεις, εκπονήθηκε αυτό το πρόγραμμα καινοτόμων δραστηριοτήτων με στόχο την αλλαγή της μαθησιακής διαδικασίας, από την απομνημόνευση και την ατομική εργασία σε μια διερευνητική και ομαδοσυνεργατική προσέγγιση.
Οι μαθητές/τριες διδάχθηκαν να μελετούν το έργο του M.C. Escher, και στη συνέχεια να συνεργάζονται για να σχεδιάσουν τα δικά τους ψηφιδωτά (tessellations), όχι μόνο με χαρτί και ψαλίδι, αλλά και με λογισμικό Δυναμικής Γεωμετρίας, ακολουθώντας τα εμπνευσμένα μονοπάτια του M.C. Escher.
Στο έργο “ Our Colourful World – Discovering Countries and Cultures ” μαθητές/τριες από την Γεωργία, την Ρουμανία, την Τουρκία και την Ελλάδα ενημερώθηκαν για τις διάφορες χώρες και κουλτούρες του κόσμου. Στην ολοένα και πιο διασυνδεδεμένη κοινωνία μας, τα παιδιά κατανόησαν τις παγκόσμιες προοπτικές και αγκάλιασαν την πολιτισμική ποικιλομορφία.
Το πρόγραμμα επικεντρώθηκε επίσης στην ανάπτυξη κριτικών, συνεργατικών και δημιουργικών δεξιοτήτων των μαθητών/τριών.Με την ενσωμάτωση της τεχνολογίας και ποικίλων εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων, ενισχύθηκε η συμμετοχή των μαθητών/τριών και αναπτύχθηκαν οι δημοκρατικές τους δεξιότητες, διαμορφώνοντάς τους σε υπεύθυνους και ενεργούς πολίτες.Μέσα από παιχνίδια ρόλων, σύνθετες εργασίες, έρευνες στην τάξη και ερευνητικές δραστηριότητες, οι μαθητές/τριες έκαναν παρουσιάσεις και δημιούργησαν συνεργατικά ψηφιακά βιβλία, ενισχύοντας την ομαδική εργασία, τη δημιουργικότητα, την ψηφιακή παιδεία, την κριτική σκέψη και τις δεξιότητες ανάλυσης δεδομένων, ενώ συγχρόνως κατανόησαν τη σημασία των ξένων γλωσσών στην πραγματική ζωή.
Συγχαρητήρια σε όλους τους μαθητές και την υπεύθυνη εκπαιδευτικό!!
